CONTOH KKM PELAJARAN EKONOMI KLS X

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah    : SMA/MA ..........

Kelas         : X

Semester  : I (SATU)

KKM          : EKONOMI

Kompetensi Dasar dan Indikator	Standar Kriteria Ketuntasan Minimal
	Kriteria Penetapan Ketuntasan			Hasil KKM				Nilai KKM %
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake	Pengetahuan	Sikap/Afektif		Jumlah
STANDAR KOMPETENSI 1.          Memahami permasala han ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
1.1.    Mengidentifikasi kebutuhan manusia
§ Mendeskripsikan pengengertian kebutuhan.
§ Mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia.
1.2.    Mendeskripsikan ber- bagai sumber ekonomi yang langka dan kebu- tuhan manusia yang tidak terbatas
§ Mendeskripsikan pengertian kelangkaan
§ Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan
§ Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.
1.3.    Mengidentifikasi masa- lah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
§ Mengidentifikasi barang apa, bagai- mana cara mempro- duksi dan untuk siapa barang diproduksi.
1.4.    Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
§ Mendeskripsikan pengertian biaya peluang.
§ Menunjukan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain.
1.5.    Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi
§ Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi
§ Mengidentifikasi sistem ekonomi  dan cara memecahkan masalah ekonomi (produksi, distribusi dan konsumsi).
Jumlah 5 KD
KKM ( Ekonomi SK 1)
STANDAR KOMPETENSI 2.          Memahami konsep ekonomi dalam kaitan- nya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
2.1.    Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
§ Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.
§ Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen
§ Mendeskripsikan teori perilaku konsumen (tabel dan grafik)
§ Mendeskripsikan teori perilaku produsen (tabel dan grafik)
2.2.    Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
§ Membuat model diag- ram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram)
§ Mengidentifikasi  man faat diagram interaksi pelaku ekonomi
2.3.    Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
§ Mendeskripsikan peran pelaku ekonomi (rumah tangga
§ Memberi contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga
Jumlah 3 KD
KKM ( Ekonomi SK 2)
STANDAR KOMPETENSI 3.          Memahami konsep ekonomi dalam kaitan- nya dengan perminta- an, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
3.1.    Mengidentifikasi  fak -tor-faktor yang mempe ngaruhi permintaan dan penawaran
§ Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.
§ Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.
§ Menggambar kurva permintaan dan penawaran.
3.2.    Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asum si yang mendasarinya
§ Mendeskripsikan hu- kum permintaan dan hukum penawaran  ser ta asumsi-asumsinya
§ Memberikan contoh penerapan hukum per- mintaan dan penawar- an dalam kehidupan di masyarakat.
3.3.    Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
§ Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output dalam keadaan keseimbangan.
§ Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas.
§ Menghitung elastisitas permintaan dan  penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis
§ Mendeskripsikan pros- es terbentuknya harga dan output keseimba- ngan dan menggam- barkan grafiknya.
§ Menghitung harga dan output dalam keadaan keseimbangan
3.4.    Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
§ Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar output (pasar persaing an sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna).
3.5.    Mendeskripsikan pasar input
§ Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar input
Jumlah 5 KD
KKM ( Ekonomi SK 3)
STANDAR KOMPETENSI 4.          Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
4.1.    Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan ekonomi makro
§ Mendeskripsikan perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro
§ Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro (misal usaha industri kecil) dan ekonomi makro (misal inflasi, pendapatan nasional dll)
4.2.    Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
§ Mengidentifikasi Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi (kemiskinan,pemerataan pendapatan).
§ Mencari pemecahan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.
Jumlah 2 KD
KKM ( Ekonomi SK 4)

............., ............... 2011

Mengetahui

Kepala SMA/MA.............                                                                   Guru Mata Pelajaran

.........................................                                                                   ............................

NIP.                                                                                                    NIP.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: EKONOMI

Sekolah    : SMA/MA ..........

Kelas         : X

Semester  : II (DUA)

KKM          : EKONOMI

Kompetensi Dasar dan Indikator	Standar Kriteria Ketuntasan Minimal
	Kriteria Penetapan Ketuntasan			Hasil KKM					Nilai KKM %
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake	Pengetahuan	Sikap/Afektif			Jumlah
STANDAR KOMPETENSI 5.          Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
5.1.    Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
§ Mendeskripsikan konsep PDB, PNB, PNN, PI, pendapatan disposibel (disposible income)
§ Menghitung  pendapatan per kapita.
5.2.    Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
§ Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional
§ Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran
§ Membedakan metode perhitungan pendapatan  nasional  dengan pendekatan  pendapatan, produksi dan pengeluaran.
5.3.    Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
§ Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita  Indonesia dengan negara lain
5.4.    Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
§ Mendeskripsikan pengertian  inflasi.
§ Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya
§ Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui dampak inflasi .
§ Mendeskripsikan indeks harga konsumen dan produsen
§ Menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen.
Jumlah 4 KD
KKM ( Ekonomi SK 5)
STANDAR KOMPETENSI 6.          Memahami konsumsi dan investasi
6.1.    Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
§ Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya
§ Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambarkannya
6.2.    Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
§ Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan  statistik dalam analisis ekonomi
Jumlah 2 KD
KKM ( Ekonomi SK 6)
STANDAR KOMPETENSI 7.          Memahami uang dan perbankan
7.1.    Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
§ Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang
§ Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang
7.2.    Membedakan peran bank umum dan bank sentral
§ Menguraikan fungsi bank sentral, bank umum, bank syariah dan bank perkreditan rakyat.
§ Mengidentifikasi cara-cara memanfaatkan produk bank  dalam kehidupan sehari-hari.
§ Mendeskripsikan konsep kredit.
§ Menguraikan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit ( 5 C).
7.3.    Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
§ Menentukan pengaruh jumlah uang beredar terhadap tingkat harga
§ Mendeskripsikan kebijakan  moneter
Jumlah 2 KD
KKM ( Ekonomi SK 4)

KKM EKONOMI KELAS X
NO	KKM EKONOMI	KKM
1	EKONOMI SK 1
2	EKONOMI SK 2
3	EKONOMI SK 3
4	EKONOMI SK 4
5	EKONOMI SK 5
6	EKONOMI SK 6
7	EKONOMI SK 7
Jumlah
Total KKM EKONOMI Kelas X

............., ............... 2011

Mengetahui

Kepala SMA/MA.............                                                                   Guru Mata Pelajaran

.........................................                                                                   ............................

NIP.                                                                                                    NIP.