SILABI/ SILABUS EKONOMI KELAS XI SEMESTER I

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             :  

Mata Pelajaran            : Ekonomi

Kelas/Program             : XI

Semester                      : 1

Standar Kompetensi   : 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.

Alokasi Waktu            : 20 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
1.1 Mengklasifikasi                ketenagakerjaan 1.2 Mendeskripsik-an  tujuan                 pembangunan       ekonomi       1.3 Mendeskripsik-an proses pertumbuhan       ekonomi 1.4 Mendeskripsik-an       pengangguran               beserta       dampaknya       terhadap       pembangunan       nasional	“  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai	“  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif,	·  Hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja ·  Pengangguran ·  Cara-cara mengatasi pengangguran ·  Usaha peningkatan mutu tenaga kerja ·  Sistem upah yang berlaku di Indonesia ·  Pengertian pembangunan ekonomi ·  Pengertian dan tujuan pembangunan nasional ·  Pola dan tahapan pembangunan nasional · Keberhasilan dan    kegagalan    pembangunan    ekonomi Indonesia ·    Arti pertumbuhan ekonomi ·    Teori pertumbuhan ekonomi ·  Faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi · Dampak pengangguran terhadap pembangunan nasional	·    Mencari informasi tentang pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja. ·    Mendiskusikan hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja. ·    Mendiskusikan masalah pengangguran dan cara-cara mengatasinya. ·  Mendiskusikan usaha peningkatan mutu tenaga kerja dan sistem upah yang berlaku di Indonesia. ·  Mencari informasi tentang pengertian pembangunan ekonomi. ·  Mencari informasi tentang pengertian dan tujuan pembangunan nasional. ·  Mencari informasi tentang pola dan tahapan pembangunan nasional. ·  Mendiskusikan keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia. ·    Mengumpulkan informasi tentang pengertian dan teori pertumbuhan ekonomi. ·    Mendiskusikan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi. ·    Mendikusikan dampak  pengangguran terhadap  pembangunan nasional.	·   Menjelaskan pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja. ·  Menjelaskan penyebab pengangguran. ·  Menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia. ·  Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja. ·  Menjelaskan sistem pengupahan dan penggajian yang berlaku di Indonesia. ·  Menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi. ·  Menilai kondisi perekonomian Indonesia dan menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi di Indonesia. ·  Mengidentifikasi permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia. ·  Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia. ·    Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi. ·    Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi. ·    Menjelaskan  dampak  pengangguran  terhadap  pembangunan  nasional.	Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui Uji Penguasaan Materi, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap	8 x 45 menit 4 x 45 menit 4 x 45 menit 4 x 45 menit	Buku Ekonomi   dan sumber lain yang relevan

Mengetahui,                                                                                                                                          2011

Kepala SMA                                                                                                                                       Guru Mata Pelajaran

                       

NIP.                                                                                                                                                    NIP.   

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             :  

Mata Pelajaran            : Ekonomi

Kelas/Program             : XI

Semester                      : 1

Standar Kompetensi   : 2. Memahami APBNdan APBD

Alokasi Waktu            : 14 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
2.1 Menjelaskan       pengertian,  fungsi,       tujuan APBN dan       APBD 2.2 Mengidentifi-kasi      sumber-sumber       penerimaan       pemerintah pusat  dan pemerintah       daerah 2.3    Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal 2.4 Mengidentifi-kasi  jenis-jenis       pengeluaran       pemerintah pusat   dan pemerintah       daerah	“  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai	“  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif,	· Pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD · Pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD ·Pengertian,tujuan, macam-macam kebijakan fiskal · Pengeluaran negara dalam APBN/APBD	· Mencari informasi tentang pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD. ·  Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD. ·    Mengkaji referensi untuk menjelaskan macam-macam kebijakan fiskal yang berlaku di Indonesia. ·    Mengkaji referensi tentang pengeluaran negara dalam APBN/APBD	·  Menjelaskan pengaruh dan pentingnya anggaran bagi pemerintah pusat dan daerah. ·  Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD. ·    Menjelaskan macam-macam kebijakan fiskal yang berlaku di Indonesia. ·  Mengidentifikasi pengeluaran negara dalam APBN/APBD	Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap	2 x 45 menit 4 x 45 menit 6 x 45 menit 2 x 45 menit	Buku Ekonomi   dan sumber lain yang relevan

Mengetahui,                                                                                                                                          2011

Kepala SMA                                                                                                                                       Guru Mata Pelajaran

                       

NIP.                                                                                                                                                    NIP.   

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             :  

Mata Pelajaran            : Ekonomi

Kelas/Program             : XI

Semester                      : 1

Standar Kompetensi   : 3. Mengenal pasar modal

Alokasi Waktu            : 10 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/Ekonomi Kreatif	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
3.1    Mengenal jenis produk dalam bursa efek 3.2    Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek	“  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai	“  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif,	·    Pengertian dan fungsi pasar modal ·    Faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal ·  Pasar Modal di Indonesia ·  Investasi pada sekuritas	·    Mengkaji referensi tentang pasar modal ·   Mensimulasi mekanisme transaksi Bursa Efek Jakarta. ·    Mengkaji referensi tentang investasi pada sekuritas	·    Menjelaskan pengertian dan fungsi pasar modal. ·    Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal. ·  Mendeskripsikan mekanisme transaksi Bursa Efek Jakarta. ·  Menjelaskan pengertian sekuritas serta membedakan saham dan obligasi. ·  Menjelaskan proses investasi pada sekuritas.	Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap	4 x 45 menit 6 x 45 menit	Buku Ekonomi   dan sumber lain yang relevan

Mengetahui,                                                                                                                                          2011

Kepala SMA                                                                                                                                       Guru Mata Pelajaran

                       

NIP.                                                                                                                                                    NIP.   

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             :  

Mata Pelajaran            : Ekonomi

Kelas/Program             : XI

Semester                      : 1

Standar Kompetensi   : 4. Memahami perekonomian terbuka

Alokasi Waktu            : 16 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
4.1    Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional 4.2    Mengidentifika-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran 4.3    Menjelaskan       konsep tarif, kuota,      larangan ekspor,       larangan impor,      subsidi, premi,      diskriminasi harga       dan dumping	“  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai “  Kerja keras “  Jujur “  saling menghargai	“  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif, “  Kerja keras. “  Jujur. “  saling menghargai orang lain “  inovatif,	·    Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional ·     Manfaat perdagangan internasional ·    Teori-teori perdagangan internasional ·    Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi ·    Devisa ·    Kurs ·    Pembayaran internasional ·    Pengertian kebijakan perdagangan internasional ·    Jenis-jenis kebijakan perdagangan internasional	·    Mengkaji referensi tentang faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional. ·    Mendikusikan manfaat perdagangan internasional. ·  Mengkaji referensi tentang teori-teori perdagangan internasional. ·  Mengkaji referensi dan mendikusikan dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi. ·    Mencari informasi tentang devisa. ·  Mencari informasi tentang pengertian kurs dan perubahannya. ·  Menghitung nilai tukar valuta berdasarkan kurs yang berlaku. ·  Mencari informasi tentang perkembangan nilai rupiah terhadap valuta asing. ·  Cara dan alat pembayaran internasional. ·    Mengkaji referensi tentang pengertian dan jenis-jenis kebijakan perdagangan internasional	·    Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional. ·    Menjelaskan manfaat perdagangan internasional ·  Menjelaskan teori-teori perdagangan internasional. ·  Menganalisis dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi. ·  Menjelaskan konsep devisa ·  Mendeskripsikan pembayaran internasional. ·    Mendeskrpsikan kebijakan perdagangan internasional	Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap	8 x 45 menit 6 x 45 menit 2 x 45 menit	Buku Ekonomi   dan sumber lain yang relevan

Mengetahui,                                                                                                                                          2011

Kepala SMA                                                                                                                                       Guru Mata Pelajaran

                       

NIP.                                                                                                                                                    NIP.